Carla Dátola es Profesora y Licenciada en Historia por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Cursa el Doctorado en Historia en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Se desempeña como docente Ayudante Diplomada en las cátedras de Historia Social General Contemporánea de la carrera de Trabajo Social y de Historia General I de la carrera de Historia de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Es integrante de los Proyectos de Incentivos “Sujetos sociales, agencias, instituciones, prácticas sociales y culturales. Enfoques situados en tiempos y espacios diversos”, a cargo de las Dras. Yolanda de Paz Trueba y Lucía Lionetti, NACT IEHS, SECAT UNICEN y “Sociedades de frontera en el Río de la Plata, siglos XVI-XIX”, a cargo del Dr. Marcelino Irianni, NACT IEHS, SECAT UNICEN. Ha colaborado por Argentina, junto a la Dra. Lucía Lionetti, en la planificación y organización de actividades académicas interinstitucionales UFPA/UNICEN, vinculadas al proyecto de investigación, coordinado por la Dra. Sônia Maria da Silva Araújo, “Pensamento Educacional, Práticas Pedagógicas e Culturas Escolares na América Latina: História e Tendências Atuais”, financiado por el Consejo Nacional de Desenvolvimento Científico y Tecnológico (CNPq), Brasil. Su línea de investigación se centra en el estudio de las relaciones interétnicas forjadas por los cacicazgos, que desenvolvieron en las pampas, que interactuaron con los actores de la frontera bonaerense y la ciudad de Buenos Aires, durante las primeras décadas del siglo XIX, más precisamente entre 1800 y 1833.

Lucía Lionetti es Profesora y Licenciada en Historia por la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires y Doctora en Historia con orientación en Historia Moderna por la Universidad Autónoma de Madrid. Se desempeñó como Docente Titular Ordinaria de las asignaturas Historia Social General e Historia General V del Departamento y Carrera de Historia de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Actualmente es investigadora honoraria del Instituto Estudios Histórico-Sociales (IEHS) de la misma Facultad. Su línea actual de investigación aborda un estudio de la niñez en la campaña bonaerense, siglos XVIII al XIX, desde una perspectiva de la historia social de la justicia y la historia social de la educación. Es codirectora del Proyecto de Incentivos “Sujetos sociales, agencias, instituciones, prácticas sociales y culturales. Enfoques situados en tiempos y espacios diversos” (IEHS, SECAT UNCPBA). Es miembro del Comité Académico del Doctorado de Historias (FCH/UNCPBA) y miembro suplente de la Comisión Académica del Doctorado en Ciencias Sociales  de la Facultad de Ciencias Sociales/UNCPBA. Miembro de la comisión y la planta permanente de la Especialización en Primeras Infancias de la Universidad Nacional de San Luis; miembro de la Planta Permanente de la Maestría en Historia Socio-cultural. Centro de Estudio» Espacio, Memoria e Identidad”. Facultad de Humanidades y Artes y Facultad de Ciencia Política y RRII de la Universidad Nacional de Rosario. Miembro desde 2001 del comité editorial Anuario IEHS y de la Revista de la Sociedad de Historia de la Educación (México). Es integrante de la Red de Estudios de las Infancias en América Latina (REHIAL) y de la Asociación de Historia de las Mujeres y Estudios de Género de Argentina. Es Orientadora por Argentina del Proyecto “Pensamiento educacional, práticas pedagógicas e culturas escolares na América Latina: história e tendencias atuais” financiado por CNPq nº 14/2023 (apoyo de proyectos internacionales de investigación científica y tecnológica y de innovación; coordinado por la Dra. Sonia Maria da Silva Araújo).